Catégorie : Reportages

Les CHAM et l’opĂ©ra

Les Ă©lèves des Classes Ă  Horaires AmĂ©nagĂ©s Musique (CHAM 3 et 4) de l’Ă©cole Dumontet ont travaillĂ© cette annĂ©e avec leurs enseignants et le Conservatoire sur le thème de l’opĂ©ra. Nous avons suivi particulièrement les CM1 de Mme Chaboud. Le projet les a amenĂ©s Ă  crĂ©er un spectacle sur diverses pĂ©riodes musicales, Ă  visiter l’opĂ©ra …

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La classe aviron

Les Ă©lèves de CM2 de la classe de Mme Bas, Ă©cole Albert Camus, ont eu la chance de faire une semaine de classe aviron. Voici un reportage sur leur pratique pendant la semaine : Avec les voix de Hogla, Fatma, Aaron, Naimat, Emile (et les autres en ambiance) Une petite rĂ©vision du vocabulaire ? Musique …

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Le Tata sénégalais de Chasselay

Les Ă©lèves de CM des Ă©coles Lamartine et Bonthoux des classes de Mmes Bonnefoy, Dumas, Isnard et de M. Sage ont travaillĂ© sur un projet de dĂ©couverte du Tata sĂ©nĂ©galais de Chasselay, une des nĂ©cropoles militaires du RhĂ´ne. Le 1er juin, ils ont Ă©tĂ© accueillis par Mme Molina, directrice dĂ©partementale de l’ONAC (office national des …

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Webradio Prévert 02

Voici Kids Radio PrĂ©vert , Ă©mission rĂ©alisĂ©e par les CM1-CM2 de Mme Fayolle et les CP de Mme Dumontet .En vrac : une visite dans les locaux et l’interview de Patrick Gervais de Radio Calade , le reportage « Quoi d’neuf dans mon Ă©cole ? » , la chanson des CP , les notes d’humour …

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Le débarquement en Provence

Les classes de CM2 de l’Ă©cole Lamartine ont Ă©tĂ© les guides de l’exposition proposĂ©e par l’Office national des Anciens Combattants Ă  Villefranche. Ils ont d’abord travaillĂ© sur les panneaux de l’exposition pour pouvoir ensuite accueillir les autres classes en visite. Voici leur vision de cet Ă©vĂ©nement : musique libre de droits : Last day of …

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Webradio Prévert 01

Les classes de Mme Fayolle et de Mme Dumontet ont lancĂ© cette annĂ©e un grand projet Webradio avec leur CM et CP. Ils travaillent avec Alice Bramant, musicienne intervenante du Conservatoire. Ils ont prĂ©vu de rĂ©aliser une Ă©mission par pĂ©riode et de la diffuser dans l’Ă©cole. Le travail d’apprentissage technique a commencĂ© avec un atelier …

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